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Mostrando entradas de enero, 2015

SUJETOS HISTÓRICOS CONSTRUYENDO SU PROPIA HISTORIA

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En los grados sexto y séptimo los estudiantes construyen su historia desde la elaboración de sus biografías y líneas de tiempo en las cuales destacan hechos importantes durante el desarrollo de su vida; teniendo en cuenta algunas fuentes. Es una forma muy significativa de abordar la historia desde el área de las ciencias sociales, así mismo de afianzar conceptos propios del área como tal, algo más importante aún es que los estudiantes puedan ser conscientes de que ellos también son sujetos históricos, protagonistas de la historia y construyen historia a diario. en la imagen se evidencia como la estudiante Karen Alejandra Zapata Sánchez; construye su propia línea de tiempo, ilustrando hechos históricos significativos en su vida. OTRAS EXPERIENCIAS EN LA ELABORACIÓN DE LA LÍNEA DE TIEMPO fueron las de los estudiantes del grado sexto: Alejandra, Juan David, Tifanny, Verónica y Manuela; felicitaciones para ellos.

CREANDO CONOCIMIENTOS

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La escuela es el espacio que nos permite interactuar con otras personas; las cuales se caracterizan por sus diferencias, la tarea es aceptarnos todos y todas como somos, entendiendo que la diferencia enriquece nuestros proyectos y actividades que realizamos a diario, pues nos posibilita construir conocimientos que incluyen la mirada e interpretación desde el otro. Uno de esos conceptos sobre los cuales debemos reflexionar en la escuela a diario y vivenciarlo tanto al interior de ella, comoen la comunidad es el de CONVIVENCIA. Este concepto debe ser significativo para cada estudiante.